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| Titre : |
Français, 5e : livre unique ; nouveaux programmes 2016 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Hélène Potelet, Directeur de publication |
| Editeur : |
[Paris] : Hatier |
| Année de publication : |
2016 |
| Collection : |
Colibris (Paris) |
| Importance : |
378 p. |
| Présentation : |
ill.en coul. |
| Format : |
29 cm |
| Accompagnement : |
Mon carnet de bord |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-218-98936-0 |
| Prix : |
19,90 € |
| Note générale : |
Lexique. Index |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
- Culture littéraire et artistique : tous les grands textes mis à la portée des élèves grâce à des activités de lecture progressives ; des activités d'histoire des arts en écho aux thèmes du programme- Expression : de nombreuses activités d'oral et d'écriture guidées, de difficultés variées- Maîtrise de la langue : des leçons progressives, des exercices gradués pour favoriser la différenciation et des bilans- Autonomie : des bilans de chapitre à construire par les élèves et de nombreuses aides :• repères chronologiques et génériques• points méthodes réguliers• rappels de définitions• fiches méthodes pour l'accompagnement personnalisé (répondre à une consigne, tenir son carnet de lecture…)Les plus :- Un atelier de rentrée pour faire le point sur les acquis du Cycle 3- 3 projets d'EPI clé-en-main : Réaliser une revue historique « Spécial Grandes Découvertes » – Réaliser une exposition sur la vie familiale à Rome – Réaliser une bande dessinée sur la préservation de la planète- Pour l'élève, un carnet de bord détachable avec cartes mentales, méthodes, repères culturels et littéraires, auto-évualuation |
Français, 5e : livre unique ; nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Hélène Potelet, Directeur de publication . - [Paris] : Hatier, 2016 . - 378 p. : ill.en coul. ; 29 cm + Mon carnet de bord. - ( Colibris (Paris)) . ISBN : 978-2-218-98936-0 : 19,90 € Lexique. Index Langues : Français ( fre) | Résumé : |
- Culture littéraire et artistique : tous les grands textes mis à la portée des élèves grâce à des activités de lecture progressives ; des activités d'histoire des arts en écho aux thèmes du programme- Expression : de nombreuses activités d'oral et d'écriture guidées, de difficultés variées- Maîtrise de la langue : des leçons progressives, des exercices gradués pour favoriser la différenciation et des bilans- Autonomie : des bilans de chapitre à construire par les élèves et de nombreuses aides :• repères chronologiques et génériques• points méthodes réguliers• rappels de définitions• fiches méthodes pour l'accompagnement personnalisé (répondre à une consigne, tenir son carnet de lecture…)Les plus :- Un atelier de rentrée pour faire le point sur les acquis du Cycle 3- 3 projets d'EPI clé-en-main : Réaliser une revue historique « Spécial Grandes Découvertes » – Réaliser une exposition sur la vie familiale à Rome – Réaliser une bande dessinée sur la préservation de la planète- Pour l'élève, un carnet de bord détachable avec cartes mentales, méthodes, repères culturels et littéraires, auto-évualuation |
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Exemplaires (1)
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| 2495 | 440 POT | Livre | BAN | Section adultes | Exclu du prêt |